【教学质量提升—湖北恩施学院】督导护...

为深入了解教学运行状况，进一步做好教学常规管理，强化教学过程监控，保证教学秩序良好运行，3月7日，教学质量保障中心联合校级督导组成三个检查组，前往各二级学院开展期初教学材料抽查工作。 此次现场抽查以前期院级层面自查为基础，各学院高度重视，对2024年秋季学期的教学文件、期末试卷与成绩册的归档情况，2025年春季学期教学文件的提交情况进行自查。本次现场抽查分时段、分学院有序进行，重点围绕教学文件归档情况、新...

【最以学生为中心—湖北恩施学院】靶向...

为落实因材施教的教育理念，达成2024-2025学年年度目标任务，构建持续改进机制，切实提高学生学习投入和学习成效，教学质量保障中心于3月3日召开校级学生学情分析大会。 教学质量保障中心副主任杨淳予围绕学情调查中，学生学习投入、学习成效、学习兴趣、专业认同、教师教学情况和实习实训情况六个维度，对学校整体的学情调查结果进行了介绍，梳理了不同年级、不同学科的重点问题，并对我校学生的家庭背景等数据进行分析。 各二...

【最以学生为中心—湖北恩施学院】深挖...

为全面落实“因材施教”教育理念，构建学生学习成效持续改进机制，我校各学院积极响应，围绕学生学习投入度、学习成效、专业认同度等核心维度，分阶段、分层次召开学情分析大会，深挖根因、精准施策，为教学改革与人才培养注入新动能。精准剖析，分层推进财经政法学院于2月24日召开专题会议，院长张高胜强调“以学生为中心”的改革方向。经管系、财会系、法学系分别针对专业认同度低、课程结构单一等问题，提出优化教学方法、重...

规范·引领·赋能｜我校召开2025年春季学...

确立航标，启迪新程。为全面保障新学期教育教学工作的有序推进，进一步提升教学质量和教学管理水平，2月25日下午，教学质量保障中心在图书馆七楼大会议室召开了2025年春季学期督导工作启动会。教学质量保障中心副主任杨淳予对《加强自有专职督导队伍建设工作方案》进行了宣贯，介绍了我校新学期兼职督导为主、专职督导为辅的督导队伍建设和工作运行机制，就专职督导工作职责和相关激励政策做了解读，提出新学期督导“以督促导，...

聚焦学生发展，共筑成长蓝图——湖北恩...

为全面总结学院教育教学成果，优化人才培养路径，推动专业高质量发展，湖北恩施学院音乐与体育学院于2025年2月26日召开学情分析大会。学院领导班子、各系主任、各教师代表齐聚学院会议室，围绕学院五大专业的教学成效、学生发展及未来规划展开深入研讨。会议由副院长谭卫主持。会上，副院长谭卫作主题报告，系统梳理了2024-2025学年各专业发展情况。他指出，学院坚持“以生为本、实践育人”理念，在课程建设、校企合作、学科竞...

深究根因 自我革命 | 建筑与艺术设计学...

2025年2月24日下午，建筑与艺术设计学院组织召开了一场深入的学生学情分析大会。此次大会旨在全面剖析学生的学情情况，为后续的教学改革及绩效目标执行提供有力支持。会上，学院领导依据根因分析结果，严格遵循“横向一刀切”的原则，从六个方面对学生的学习情况进行了剖析：学习投入度方面、学习成效、学习兴趣、专业认同度、教师教学情况、实习实训情况。在分析过程中，学院充分考虑了学生的意识形态、生源的思想状况和心理状...