为全面提升教学质量，强化教学过程监督与指导，保障教育教学工作高效有序开展，9月11日下午，我校召开2025年秋季学期教学督导工作启动会。校院两级教学督导、教务处、教师发展中心、各二级学院教学副院长及教学质量保障中心相关人员共同参会。会议由教学质量保障中心主任杨淳予主持。教学督导是高校教学质量保障体系中的重要一环，是推动教育教学改革、提升育人实效的关键力量。本次启动会的召开，标志着新学期教学督导工作的全面启动，也为后续教学质量的持续改进奠定了坚实基础。

会议伊始，教学质量保障中心主任杨淳予率先介绍本学期督导队伍结构，随后围绕学校精彩课堂综合分数整体水平、督导对优导优酬满意度、教师对督导满意度等工作对上学年工作成效进行总结，并向督导团队的辛勤付出致以诚挚感谢。

副主任焦洁就本学期督导工作作具体部署：先详细解读专职督导队伍建设工作方案、“优导优酬” 督导表彰奖励实施方案，随后围绕本学期督导评教工作，深入阐释相关评分细则与运行机制，为督导工作精准落地、高效实施提供明确指引。

在督导交流环节，校级督导罗兴荣教授结合我校实际情况，分享了督导工作的相关经验并提出四点关键建议：一是督导人员需先学先试、学深一层，以专业能力夯实督导基础；二是坚持 “问题导向”，精准聚焦教学薄弱环节；三是侧重 “指导式” 督导而非 “评判式” 督导，以赋能代替批评；四是强化督导结果的反馈与跟踪闭环，确保问题整改落地。与会督导教师结合以往工作经验与开学情况，围绕如何更好地开展听课、评课、教学反馈等工作进行了深入探讨，分享了诸多宝贵建议与实践案例，现场气氛热烈。

会议同步举行25年秋季学期督导聘书颁发仪式。教务处处长徐超及各二级学院教学副院长为新任督导颁发聘书，并勉励其以高度责任感与专业精神履行督导职责，为学校教学质量提升注入力量。

我校教学督导将进一步坚持以学生为中心、以教师为主体，变“监工”为“教练”，变“突击检查”为“合作诊断”，核心工作紧紧围绕着“支持教师发展”展开，通过推行评课“全程透明化”，用科学、公正、专业的督导工作推动课堂教学改革，促进教师专业成长，最终实现教育教学质量的整体提升。