深究根因 自我革命 | 建筑与艺术设计学...

2025年2月24日下午，建筑与艺术设计学院组织召开了一场深入的学生学情分析大会。此次大会旨在全面剖析学生的学情情况，为后续的教学改革及绩效目标执行提供有力支持。会上，学院领导依据根因分析结果，严格遵循“横向一刀切”的原则，从六个方面对学生的学习情况进行了剖析：学习投入度方面、学习成效、学习兴趣、专业认同度、教师教学情况、实习实训情况。在分析过程中，学院充分考虑了学生的意识形态、生源的思想状况和心理状...

深入开展学情分析，共探教学提升之路—...

为全面梳理教学成效、精准定位学情问题，进一步优化人才培养路径和学风建设，临床医学院开展“院、系、教研室”三级学情分析和教学联动学情研讨，精准把脉教学动态，聚力提升育人质量。本次学情分析大会通过线上、线下结合的方式开展。2月23日晚19:00，临床医学院通过腾讯会议平台，进行了第一轮学情分析会议。本次会议重点围绕调研数据、学业预警数据、实际教学开展情况等，寻找问题。院级教学管理者、系主任、教研室主任分别...

【强一线行动—湖北恩施学院】校级评价...

引导教师切实聚焦帮助学生实现职业成就与人生幸福，以学生专业知识与技术技能提升为目的，以满足用人单位需求设计课程目标，匹配相应课程资源、教学方法、考核方案等，以课程设计为切入点全面提升课程质量，进一步推动基于OBE理念的课程建设与教学改革，学校教学质量保障中心于2月22日开展了2024-2025学年第一学期OBE课程质量评价校级评审会。本次校级评审会由校级督导叶斌教授、建筑与艺术设计学院学科专业带头人陈素红教授、...

【洞见学情，铸就未来】——财经政法学...

2025年2月24日下午，财经政法学院在至精楼405会议室召开了2025年学情分析大会。会议由院长张高胜主持，党总支书记丁立杰、教学副院长孙江艳及各系主任、学生发展中心辅导员、全体教职员工共同参与。会议旨在通过全面分析学生学情，为教学改革和人才培养提供科学依据，进一步提升学院的教育质量。会议伊始，孙江艳副院长详细汇报了经济学、管理学、法学三个学科大类学生在专业认同度、学习兴趣、学习投入度等六个维度的调查结果...

【最以学生为中心-湖北恩施学院】立足常...

为加强教学规范，提升教学质量，确保新学期教学工作顺利开展，2月17日，教学质量保障中心组织开展2024-2025学年春季学期期初教学检查工作。由校领导亲自带队，二级学院负责人、教务处、教学质量保障中心相关人员组成巡查小组深入课堂进行巡查和听课，全面了解新学期教学工作的准备情况和课堂教学的实际运行状态。 校领导带队巡查，确保教学秩序井然开学第一堂课，全体校领导分两组带队对教学楼进行了全面的教学巡查。巡查内容涵...

明目标 凝共识｜学校顺利召开2024年秋季...

冬日寒意虽浓，学期进程稳健推进，为确保本学期教学活动有序规划，12月20日，学校教学质量保障中心在图书馆大会议室顺利召开了期末教学工作会。教学质量保障中心副主任杨淳予对学期末重点工作进行了强调与部署。她详细汇报了2024年秋季学期期中教学检查结果，分别从2024年春季学期期末考试材料、秋季学期教学文件、督导听评课及同行听课实施情况，以及教研活动和学生座谈会开展情况进行总结。针对本次期中检查过程中所发现的问...