为深入落实立德树人根本任务，全面提升教育教学质量内涵，丰富教职工精神文化生活并赋能其育人能力，6月29日下午，学校教学质量保障中心在图书馆614教室精心策划并举办了“教师体验亮点活动”第五场——教职工插花艺术沙龙。本次活动吸引了30余名教职工携家属热情参与，旨在通过沉浸式传统花艺体验，探索美育素养与育人实践深度融合的新路径，为教师成长注入艺术活力。

活动伊始，教学质量保障中心副主任焦洁以“以花为媒，涵养师心，以美育人”为主题致开场辞。她深刻阐释了美育在教师专业发展和育人工作中的核心价值：“美育素养是新时代教师不可或缺的核心能力，它关乎教师的教育情怀、审美品位和人文关怀，最终指向育人质量的提升。”本次活动不仅是为教职工搭建一个“发现美、创造美、分享美”的平台，更期望通过艺术滋养心灵，激发教师的创造力和人文情怀，将美的感悟转化为育人的智慧与温度，反哺课堂教学与师生互动。

在专业花艺师的悉心指导下，参与者们系统学习了插花的基本技法与构图原理。从花材的精心挑选到色彩的和谐搭配，从层次的巧妙塑造到意境的深邃表达，老师们全神贯注，积极互动交流。活动现场巧妙地融入了育人理念的思考：插花艺术讲求“因材施教”——根据花材的形态、特质进行个性化创作，这恰如教育需尊重每个学生的独特性，发掘其潜能，进行适性引导。艺术的精雕细琢，亦如教师对教学设计的精益求精和对育人过程的用心打磨。

实践环节中，玫瑰的明艳、康乃馨的温馨、尤加利的清雅在指尖流转、组合。原本零散的花材，在老师们的巧思与专注下，渐渐蜕变为一个个饱含个人情感与审美意趣的独特花艺作品。活动现场花香氤氲，欢声笑语不断。尤其值得关注的是，携子女参与的教职工，在温馨的亲子互动中，身体力行地践行着“生活即教育”的美育理念，将美的种子悄然播撒。

教学质量保障中心将持续聚焦教师发展需求，创新活动载体，推出更多元化的文化体验活动。未来将通过不同艺术形式的文化浸润，深化教师对育人本质的理解，不断为教师队伍的专业成长注入动能，最终服务于学校人才培养质量的全面提升。