为促进新教师快速成长，夯实学校教师队伍建设，一场旨在加速新教师适岗进程、提升教育教学水平的“六周成长”培养计划正如火如荼地进行着。在计划的第二周，围绕“导师伴听课韵长”主题展开，导师与新教师共听一堂课，学习优秀教师的教学方法与技巧。

11月18日至24日，学校洋溢着浓厚的师徒情谊。在这一周里，经验丰富的导师们与新教师们携手走进课堂，共同探索教学的奥秘。活动开始前，导师们带领新教师们学习了《湖北恩施学院OBE导向的精彩课堂建设标准》及《湖北恩施学院OBE导向的精彩课堂教与学质量评价管理办法》，为新教师们的听课之旅打下了坚实的理论基础。

在听课过程中，导师们不仅认真记录了授课教师的课堂表现，还时刻关注着新教师的反应与感受。他们引导新教师从教学设计、教学实施、师生互动等多个维度对课堂进行深入分析，让新教师在观摩中学习，在学习中反思，在反思中成长。

课后，导师们与新教师们围坐一起，就所听课程进行深入的分析与讨论。从教学设计到教学实施，从亮点到不足，导师们一一指出，并耐心传授自己的教学经验和技巧。新教师们则虚心请教，积极发言，与导师们共同探讨教学之道。

此外，为了巩固听课成果，新教师们在导师的指导下详细记录自己的听课心得和体会。这一环节不仅让新教师们对所学知识进行了系统的梳理和总结，还为他们今后的教学提供了宝贵的参考。

“导师伴听课韵长”活动为新教师们提供了一个学习和交流的平台，更让他们感受到了学校的关怀和温暖。在接下来的几周里，新教师们将继续在导师的陪伴下，参与更多丰富多彩的教学活动，不断提升自己的教育教学水平。

相信在导师们的悉心指导下，新教师们必将在教书育人的征途上行稳致远，为学校的教育事业贡献自己的力量！