此次沙龙聚焦新教师的成长与发展，为新教师搭建一个交流平台，让他们分享初登讲台的感悟，同时从资深导师那里汲取宝贵经验，加强新老师与导师之间的了解和联系。

解读

教学质量保障中心副主任杨淳予首先为大家详细解读了《湖北恩施学院新教师培养管理办法》及《湖北恩施学院2024-2025学年秋季学期新教师“六周成长”培养计划实施方案》，让新教师明晰自己的成长路径。紧接着，组织人事处处长助理吴林淋则对新教师们普遍关心的职称晋升的相关条件和要求进行了全面阐述，为新教师们的职业发展指明了方向。

仪式

学校副校长杨凡为导师们颁发指导聘书，期待他们在教学、科研、师德师风等方面对新教师给予指导并取得成效。

在结对仪式中，指导教师们向新教师授予了个人《新教师成长手册》，这不仅是新教师培养进阶的导航图，也是一种责任与期待，象征着知识与智慧的传承。

交流

随着时间流逝，活动走向了激烈的交流环节，新老师们积极分享初登讲台的心得与困惑，并向导师们提出了自己在教学中的实际问题。随后，导师们轮番上阵，耐心细致解答，从“如何备课”“如何管理课堂”“如何与学生相处”等方面，分享了自己的对策与经验，现场气氛热烈而融洽。

分享交流环节，杨凡结合自身的经历进行分享，她以“三力”生动诠释了新教师与指导教师结对成长的全过程：新教师是学校教育教学“活力”的象征，指导教师的“助力”是新教师成长必不可少的来源，在这个过程中“压力”亦会持续存在，需要新教师与导师共面困难共解难题，携手共筑教育梦。

在轻松的游戏环节中，教师们参与趣味游戏。欢声笑语不断响起，有效拉近了彼此的距离。

在湖北恩施学院这片充满智慧与希望的沃土上，新教师沙龙的圆满落幕不仅标志着一段旅程的结束，更是新教师们教育征途上璀璨启航的起点。期待未来老师们在心灵的碰撞与智慧的交融中，点燃对教育事业的无限热爱与执着追求，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，去探索教育的无限可能，共同书写湖北恩施学院教育事业新篇章的辉煌与灿烂。