为深入贯彻落实《湖北恩施学院2024-2025学年“优学优酬”表彰奖励实施方案》，激励辅导员聚焦学风建设，提升学生学习成效，近日，学校组织召开了“优学优酬”——“学生对辅导员学风建设满意度”调查问卷填写宣贯会。会议面向全体非毕业班学习委员，旨在确保学生对“辅导员学风建设满意度”调查问卷的准确填写，同时推动班级学风建设工作落地见效。

学校层面：专题宣贯 明确要求

宣贯会上，教学质量保障中心主任杨淳予详细解读了“优学优酬”实施方案的核心内容，重点强调了“育人成效综合分”的构成及评分标准。其中，“学生对辅导员学风建设满意度”作为重要指标之一，占综合分的25%。会议要求全体学委充分理解问卷评价指标的具体内涵，确保后续班级宣贯的准确性和有效性。

此外，会议还明确了数据收集的公平性和透明度，鼓励学生积极参与问卷填写，客观评价辅导员工作，共同促进学风建设质量的提升。

班级层面：深入动员 全员参与

宣贯会后，各班级学习委员迅速行动，通过主题班会、线上会议等形式向全班同学传达会议精神，详细讲解问卷填写要求和评分标准。学委们结合附件1中的12项具体指标，逐一说明辅导员在学风建设中的职责与努力方向，帮助同学们更清晰地理解评价内容。

同学们认真填写问卷，客观反映辅导员在学风建设中的实际工作成效，同时以此为契机，增强自身学习投入度，积极配合辅导员营造良好的班级学习氛围。

共促学风 争创佳绩

此次宣贯会及班级动员活动，不仅为“优学优酬”表彰奖励的公平实施奠定了坚实基础，也进一步强化了师生协同推进学风建设的共识。学校将以此次评选为契机，持续优化辅导员激励机制，助力学生成长成才，为实现“更好的学习成效和更高的就业质量”年度目标贡献力量。

未来，学校还将通过表彰大会、典型宣传等形式，进一步弘扬先进，激发全体辅导员的工作热情，全面提升育人质量。